dilluns, 15 de novembre del 2010

Eines web 2.0 a l'abast

Aquestes eines són les més actuals (?) i que tenen la gràcia de fer-nos fàcils coses que a priori haurien de ser complicades i complexes.

En podem veure un repositori aquí.

I alguns exemples d'alumnes d'altres cursos.
Anna 2.0
Ester's personal space
El bloc de la Cèlia

Collige Virgo Rosas
J'aime le français
Eduentorn

Anibal de la Torre

El blog de Maria Reina

Objectes d’aprenentatge elaborats a partir d’altres eines d’autor

Els objectes d’aprenentatge més utilitzats a l’aula són els que s’elaboren amb eines d’autor com JClic, Quaderns Virtuals, Hot Potatoes i Flash, així com els que tenen com a base un programa de presentacions o un editor de pàgines web.
Uns altres objectes d’aprenentatge són els SCORM (Sharable Content Object Reference Model). Els SCORM funcionen com un paquet que pot incloure pàgines web, gràfics, programes Javascript, presentacions Flash i qualsevol altre element que sigui funcional dins una pàgina web. Per a la seva creació s’utilitzen uns programaris de codi lliure, el més conegut dels quals és el Reload. Una de les principals característiques d'aquests objectes és la seva integració en entorns virtuals d’aprenentatge (EVEA). La plataforma més coneguda és el Moodle.

dilluns, 8 de novembre del 2010

Fonts de programari per a PDI (repositoris)

Una font de programari, també anomenada repositori, és un lloc centralitzat on s'emmagatzemen i es mantenen paquets de programari, habitualment en bases de dades o arxius informàtics.
A la pràctica anterior s’ha explicat que el programari de les PDI pot actuar com a eina d’autor per a la creació d’objectes d’aprenentatge. A la xarxa es poden trobar nombrosos repositoris que recullen aquests objectes d’aprenentatge tan específics. A continuació s'enuncien algunes fonts de programari amb arxius elaborats amb el programari de l’SmartBoard, Interwrite i Mimio.

Les presentacions són un model didàctic

En l’acció docent i des del punt de vista dialògic, el terme presentació engloba accions com la presentació pròpiament dita, l’explicació, l’exposició o la conclusió. S’entén que aquestes accions:

  • Les poden dur a terme tan el professorat com l’alumnat. El professorat presenta, explica, exposa i fa conclusions sobre els continguts que conformen el currículum. L’alumnat presenta, explica, exposa i fa conclusions sobre allò que ha treballat a l’aula, ha cercat o ha elaborat.
  • Serveixen per presentar recursos d’origen divers: elaboració pròpia, d’un treball individual o col·lectiu, d’una cerca a Internet, de llibres de text digitals, fins i tot, els resultats d’un debat o discussió col·lectiva o de la realització d’unes activitats (correcció)…
Com fer bones presentacions.

La pissarra digital interactiva a l'aula

diumenge, 24 d’octubre del 2010

Fem una pràctica

Instal·lar Notebook 10

Aquest enllaç us permetrà veure pas a pas com baixar-vos el programari i instal·lar-lo.


Obtenir el codi del producte.

Cada pissarra digital SMART té un número de sèrie del producte.
Ara bé, de cara al registre del software cal un altre número. Aquest es pot obtenir fàcilment a través d'una pàgina web.
Aquí hi ha l'enllaç

dilluns, 4 d’octubre del 2010

Presentacions a la xarxa.

Més enllà del Power Point se'ns obre un món que val la pena de tenir en compte... i permet el treball col·labofratiu.


I també de les CCAA

Us proposem enllaços als recursos de les CCAA, tot i que no està massa actualitzat....


diumenge, 3 d’octubre del 2010

Recursos del Ministerio

El Ministerio d'Educación posa al nsotre abast una colla d'iniciatives d'entre les quals destacarem...



La PDi SAMRT Board

A continuació teniu un parell d'enllaços relacionats amb aquesta pissarra digital.

Enllaç des d'on baixar el software SMART Notebook per a windows
Aquesta és la versió 10.6

Una guia ben detallada sobre el seu ús, icones, funcions...
Manual de usuarios de la SMART Board v.10


Els recursos del Departament

Per començar el catàleg de recursos que es poden trobar a la xarxa ens fixarem amb ela quins proposa el propi Departament d'Educació.

 

diumenge, 26 de setembre del 2010